УТВЕРЖДАЮ

Айсен Дарья Александровна

«30» марта 2026 года

 

 

ОТЧЕТ

о результатах самообследования

Индивидуального предпринимателя

Айсен Дарьи Александровны

 

Отчет о результатах самообследования индивидуального предпринимателя, осуществляющего образовательную деятельность, является важным инструментом оценки качества предоставляемых образовательных услуг и соответствия установленным требованиям законодательства Российской Федерации.

I. Аналитическая часть

 

Самообследование проведено в соответствии со статьей 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией».
Цель проведения самообследования - обеспечение доступности и открытости информации о деятельности Индивидуального предпринимателя, а также подготовка отчета о результатах самообследования (далее – Отчет).
Объектом самообследования являлись следующие показатели деятельности:
▪ общие сведения;
▪ образовательная деятельность;
▪ организационно-правовое обеспечение;
▪ материально-техническое обеспечение.

1. Общие сведения.
Индивидуальный предприниматель Айсен Дарья Александровна
ОГРНИП: 307715423400029, ИНН: 710680000353, Дата присвоения ОГРНИП: 22.08.2007
Режим и график работы: с понедельника по пятницу с 9.00 дол 18.00, перерыв с 13.00 до 14.00
Место нахождения: г. Тула, ул. Чехова, 8
Электронная почта: support@petrik-art.online
Место осуществление образовательной деятельности: г. Тула, ул. Чехова, 8

2. Образовательная деятельность.
Индивидуальный предприниматель осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности (№ Л035-01247-71/00660136 от 27.06.2023 года).
Вид образования: дополнительное образование.
Подвид: дополнительно образование детей и взрослых.
Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном совершенствовании, а также на организацию их свободного времени. Федеральные государственные образовательные стандарты, образовательные стандарты, федеральные государственные требования по дополнительным программам отсутствуют.
Содержание программы определяется организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно и обновляется с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы (п.п. 6 и 17 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 года № 629).
Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Применяемая в соответствии со статьей 16 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательная технология не предусматривает обязательного участия обучающихся в синхронных мероприятиях и обеспечивает возможность достижения результатов обучения независимо от места нахождения обучающегося. Необходимым минимальным условием использования дистанционных образовательных технологий является наличие интернет-браузера и подключения к сети Интернет.
Электронное обучение предполагает самостоятельную работу обучающегося с материалами курса, поэтому курс включает в себя следующие компоненты: видеоуроки, методические материалы к курсу, контрольно-измерительные материалы, которые фиксируют достижение результатов обучения и позволяют закрепить приобретенные знания и умения, реализация обратной связи.

3. Организационно-правовое обеспечение.

Индивидуальным предпринимателем разработаны локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения:
1.1.     Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
1.2.     Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников.
1.3.     Положение о порядке оказания платных образовательных услуг.
1.4.     Положение о режиме занятий обучающихся.
1.5.     Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.
1.6.     Положение об организации обучения обучающегося по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы.
1.7.     Положение об организации образовательного процесса при реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
1.8.     Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся.
1.9.     Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и обучающимися.
1.10.   Правила внутреннего распорядка обучающихся.
1.11.   Правила приема на обучение по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам.
1.12.   Положение об индивидуальном учете результатов освоения обучающимися образовательных программ.
Индивидуальным предпринимателем разработан договор на оказание платных образовательных услуг в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Правилами оказания платных образовательных услуг, утвержденными Постановлением Правительства РФ от 15.09.2020 № 1441.

4. Материально-техническое обеспечение.
 
Обучающийся осваивает образовательные программы удаленно, взаимодействуя с педагогическим работником исключительно посредством цифровых образовательных сервисов и ресурсов электронной информационно-образовательной среды. Непосредственное взаимодействие обучающегося с педагогическим работником в аудитории не производится. В течение всего периода обучения для обучающихся созданы условия получения доступа к электронной информационно-образовательной среде.
Рабочее место педагогического работника оборудовано персональным компьютером и компьютерной периферией (веб-камерой, микрофоном, аудиоколонками и(или) наушниками).
В состав программно-аппаратных комплексов включено (установлено) программное обеспечение, необходимое для осуществления учебного процесса (операционная система (операционные системы), офисные приложения, средства обеспечения информационной безопасности, архиваторы, графический, видео- и аудио-редакторы).
Система электронного обучения: Платформа для создания онлайн-школ Геткурс 2.0 (Реестровая запись №10031 от 02.04.2021. Произведена на основании приказа Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации от 02.04.2021 №198).
Наличие цифровой (электронной) библиотеки, обеспечивающей доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам: https://elibrary.ru/.
Наличие серверного оборудования для функционирования электронной информационно-образовательной среды: Сеть дата-центров АО «Селектел». Сервера, используемые образовательной интернет-платформой «GetCourse».